Nie bardzo mam czas gotować, czy coś piec, ale czasem udaje mi się znaleźć czas na zrobienie naleśników. Ponoć dobre są 😉 Biorę mąkę, jajka, mleko, cukier, sól, masło klarowane , dwie patelnie i działam. Czy to, co napisałem Wam to przepis na DOBRE naleśniki… no nie bardzo. Ile tej mąki? Łyżka, pięć kilo? Po co to masło? W jakiej kolejności to wymieszać, żeby.. WYSZŁO! Tu już potrzebny jest jakiś system / podejście / instrukcje, żeby można było to ze smakiem zjeść…
Przejdźmy teraz to nauki języków obcych… To, że masz podręcznik, tablicę, komputer, ładną salę lekcyjną, Twój głos wcale nie musi oznaczać, że będziesz dobrze nauczał i zmotywujesz swoich uczniów do nauki… Trzeba mieć SYSTEM /PODEJŚCIE, a co za tym idzie metody, techniki, wiedzę i umiejętności jak korzystać z narzędzi do nauczania, pomocy dydaktycznych, itd.
W tym roku postanowiłem nazwać i opisać jakie podejście w naszej szkole stosujemy i jak Tobie właśnie takie właśnie podejście (ang. approach) pomoże w skutecznym opanowaniu języka obcego. A zatem…sprawę można przedstawić mniej więcej tak: